"Se as crianças falham em corresponder às expectativas dos outros ou
elas mesmas verificam que seu desenho não se assemelha à realidade, é
muito comum que comecem a não querer mais desenhar, dizendo 'não sei
desenhar', ou 'fulano desenha bem e eu desenho mal'.” (Piaget)
Por que não desenhar objetos e formas criadas e modeladas pelas próprias
crianças? Por meio da modelagem, as crianças criaram suas próprias
referências para depois passá-las bidimensionalmente para o papel.
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